DIALOGUE CONTROLE

Brief summary of activity

Les participants discuteront deux par deux sur un thème particulier. L’activité se concentrera à écouter et résumer les compétences, de sorte que chaque personne du paire doit écouter et resumer les arguments de l’autre personne avant de présenter les propres.

Aim of the activity

Apprendre à écouter et comprendre l’un à l’autre pour faire possible un dialogue entre personnes de milieux differents.

Expected Outcomes

Manières differentes de dialogue/interview Preparation d’entretiens avec non majorité de langage speakers ou personnes avec des difficultés pour parler.

Informations for Trainers

experience and skills required

Facilitation et compétences pour écouter.

infrastructure, setting, resources

Une ou deux grandes pièces pour faciliter la discussion

Length

30 minutes

Materials

Pas de materiaux requis

How the activity should take place

Divisez le groupe de participants en differentes paires. Trouvez des differents sujets pour discuter (des sujets réels) et essayez d’offrir des different points de vue. Après laissez les parler l’un avec l’autre dans de differentes parties de la pièces ou dans des pièces diferentes.Si la personne A commence à parler, la personne B doit attendre la fin, et après la personne B commence leur intervention avec un résumé de ce que la personne A a dit avant que lui/elle réponde ou continue avec le sujet. Alors A doit attendre et résumer B et ainsi de suite pour environ 10 minutes. L’enseignant surveillera pour faire un feedback à la qualité d´écouter et de résumer. Après le groupe fera un feedback sur les difficultés.

Tips for Trainers

Il s’agit d’une bonne activité d’introduction pour le module d’interviewing et l’enseignant peut souligner l’importance d’écouter votre interviewer et conduire l’entretien comme un dialogue et non à un groupe de questions pre accordées et restreint.

Analysis and evaluation

L’enseignant fera feedback de l’observation pendant l’exercise. Les participants évalueront l’experience de écouter et résumer. Qu’est ce qu’ils ont appris ?

Scheduling

Au début du module de interviewing.