ENREGISTRER L’INCONNU

Brief summary of activity

Après avoir appris comment utiliser les enregistreurs portables, les participants vont enregistrer des differents sons, langages autour de leur ville.

Aim of the activity

Se sensibiliser aux differentes langues et sons

Expected Outcomes

A la fin de cette activité, les participants connaitront: appareils enregistreurs et les differents types de mics en plus du sentiment de savoir écouter Sachant trouver comment faire la difference entre les sons, les langages.

Informations for Trainers

experience and skills required

Experience dans l’utilisation d’enregistreurs portables

infrastructure, setting, resources

Si les formateurs savent éditer numériquement, on peut demander des ordinateurs ou on peut demander un studio pour éditer. Sinon cela ne sera pas nécéssaire

Length

2 à 4 heures suivant si les participants savent ou non éditer leurs enregistrements

Materials

different types de microphones, 8 ou plus de casques, ordinateurs.

How the activity should take place

Séparez le groupe par paires. Chaque paire de participants aura un enregistreur portable et pourra choisir s’il veut “attraper” 5 sons étranges “inconnus” ou enregistrer 5 langages “inconnus” dans la ville. Les deux équipiers partageront la tâche d’enregistrer. En reentrant au studio ils peuvent couper le materiel (s’ls savent déjà comment le faire) Autrement il faut le leur dire d’abord, qu’il leur faut passer leur enregistrement à l’avancethat , alors il n’aura pas besoin d’être édité et cela facilitera l’experience d’écouter aux autres participants. La valeur ajoutée est la recherche entre elle et le different matériel.

Recommended max. number of participants and trainees to trainers ratio

Le numero dépendra du nombre d’enregistreurs portables

Variations

Il est possible de faire organiser un jeu hors de l’activité: qui complete le but en premier? D’oú provient le langage, à quoi resemble sa sonorité ?